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3.

 

初中畢業她們一起升入本校的高中部。   


雖然進入高中她們沒有同班,可還是像以前一樣,天天一起上學一起放學回家。   


各班放學的時間不一樣,但是沒有關係,她們相互等著對方。   


時光就這樣在日出日落中走過。   

 

高中二年級的那一年分了文理班,美英讀的文科班,太妍讀理科。   


不久,有個女生插在了她們的兩人聯盟之間。   


這個女孩子叫具荷拉。   


具荷拉是太妍媽媽的老朋友的女兒。具和拉家在那一年把家遷到全洲。   


在具荷拉父母工作調動手續完全辦完來到全洲的這頭兩個月裡,她先住在太妍家裡。   


很巧,具荷拉也是學的理科,跟太妍同班。   


具荷拉對家裡這個可以稱得上是世交的同伴很有好感,她特別喜歡太妍,喜歡隨時跟她在一起。   


於是,具和拉像一個半路殺出的程咬金就這樣橫橫在了美英與太妍的中間。   


具荷拉彷彿從見到美英的第一天起就不太喜歡她,她覺得美英是一個“冷漠孤傲”的人,“成績好有什麼了不起?這麼冷傲的樣子
,傲氣給誰看呢?”她對太妍發表對美英的印象。   

 


“美英只是外表看上去不是很易接近,其實內心裡她不是這樣冷傲的。”

太妍解釋,她覺得具荷拉是因為對美英不熟悉不了解才下 

這樣的評論。   

 


因為同班,而且是住在太妍家,所以每天荷拉都是和太妍一起放學回家,於是那些日子,她們每天是三人行。   


具荷拉不滿意太妍天天放學等著美英,“為什麼你一定要等她?你們通路的時間又不長,等她的時間都可以走到家了。”具荷拉抱
怨。   

太妍不理她,扭頭望著美英出校門的方向。   


於是具荷拉無可奈何,就一邊等太妍一邊在旁邊頑皮。   


為了太妍,她也只好跟她一起等美英放學。可是,她還是不喜歡美英。

 

  


具荷拉對太妍的親近依戀和喜歡表達得非常直截了當,她追隨太妍,天天形影不離,這樣還不夠,她還要給太妍寫情意綿綿的小紙
條。   

 


這個長相俊秀美麗的女孩就這樣無所顧忌地表達著自己的喜歡。   

 


對一個喜歡自己的人,對這樣一個在你面前乖巧依戀的漂亮女孩你始終是不忍拒絕的。   

 


太妍不知所措。具荷拉步步緊逼。   

 

而美英,就在太妍疲於應對具荷拉的遊戲中慢慢退後。   


她心中有深深的失落,就像父母離婚之後。   


她知道,她又要失去一個人了,一個她幾乎視為至親的人。   

 


美英在心底深深嘆息。   


也就是這一年,就在這個時候,父親來到全洲,說要把美英接回家去讀書,在家鄉首爾參加高考。   


同時來的還有一位阿姨,父親介紹到,這是覃阿姨。   

 


父親沒有說但是美英知道她是父親的女朋友。   

 


“那女人臉上帶著做作的笑”,美英對太妍說。   


她們分別的前一天,太妍對美英說,“你回到首爾後把你的地址告訴我,我給你寫信。”   

 


美英沒有吭聲。   

 


她們都沒有說話。   

 


好像有一萬句話要說。可是,還是不知道說什麼。   

 


美英轉學離開全洲後太妍一直等待,可是一直沒有收到美英的信。   

 


不知道是怎麼回事。   


終於有一天她忍不住來到美英的姑媽家門口,終於等到黃阿姨下班回家。太妍走上前,怯怯地說,“阿姨您好,我是美英的同學,
我想給她寫信,您能給我一個她家的地址嗎?”   

 


“哦,好像她們最近要搬家,所以我也沒有他們現在很準確的地址。這樣吧,我跟她爸爸通電話的時候讓他轉告美英,讓他們搬了
家有了確切地址之後給你聯繫好嗎?”   

 

 

“好的,謝謝阿姨。阿姨,請你告訴黃叔叔,我叫太妍。”   

 

 

 

可是,直到太妍上了大學離開家鄉,也一直沒有收到來自美英的信。   

 

 


她們就這樣斷了聯繫。

 

 

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